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Arte y Cultura


    Para Mokichi Okada, la belleza era de vital importancia en el desarrollo de la sensibilidad y la conciencia humana, a tal punto que se dedicó a atesorar obras de arte para construir un Museo de Bellas Artes en el que pudieran apreciarlas todas las personas del mundo y que finalmente concretó en 1952 en Hakone, con la convicción de que para elevar los sentimientos de las personas, alegre e imperceptiblemente no existía otro medio más eficaz que el disfrutar de la belleza y del arte de elevado nivel. Con la misma intensidad se esforzó en la propagación de la belleza a través de las flores, cuya relevancia puede resumirse en su pensamiento: “Si llegáramos al punto de que existieran flores donde hubieran personas, la influencia para hacer agradable este mundo infernal sería notable”.

    Para enriquecer y perfeccionar el carácter y la personalidad, para educar y cultivar los sentimientos de los individuos se desarrollan dos actividades principales: la primera son los cursos y la práctica de “Korinka” (arreglo floral libre) cuya finalidad es incentivar el contacto y la comunicación con las flores, la naturaleza y la belleza, que permitan desarrollar una sensibilidad estética capaz de apreciar a la naturaleza y de deleitarse con ella. La segunda son los cursos y la práctica de “Bontemae” (Ceremonia de Té) que es una forma simplificada de la Ceremonia de Té tradicional japonesa, para que cualquier persona sencillamente pueda disfrutar de ella en su vida cotidiana. Con su práctica, de manera imperceptible se van cultivando el corazón y los sentimientos, despertándonos la consideración por el prójimo, la bondad, la serenidad, la pureza, la sencillez y el respeto frente al mundo natural. Además existen actividades de Arreglos Florales Korinka en colegios, lugares públicos, oficinas gubernamentales, etc., que buscan difundir la belleza en la sociedad. Asimismo, MOA Internacional realiza anualmente el “Encuentro de Dibujo y Pintura Infantil”, actividad artística que busca fomentar la práctica del arte y el contacto con la naturaleza entre los niños desde edad temprana.

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